начало 26 февраля
ОБЩАЯ ТЕОРИЯ ПСИХОАНАЛИЗА
Курс лекций - читает Сергей Рясенко
Для чего курс?
Приглашаю всех желающих изучать, применять и распространять психоанализ
Освоить понятия
Знание и понимание основных психоаналитических понятий - один из признаков образованного человека
Сдать экзамен
Если пожелаете, Вы можете сдать экзамен в конце курса и пережить приятное волнение или даже страх получить двойку
Получить удовольствие
Получить удовольствие от инсайтов, связанных с пониманием основных психоаналитических терминов
Программа курса
Начало лекций 26 февраля в 18:00 и далее каждый понедельник в течение марта и апреля
с 18:00 до 21:00
Различный дискурс уровней психоаналитической теории
Введение. "Псюхе" - этимология понятия. Смешение мифологического языка с научным, миф о Амуре и Психее. «Анализ» - этимология понятия и фундаментальный принцип. Фрейдовские определения психоанализа. Аналогии психоанализа - работа химика, работа археолога. История возникновения термина - "психоанализ". Особенности психоанализа, психоаналитические истины. Самоанализ. Язык приватный и язык конвенциональный. Понятие "дискурс" и его значение для понимания психоанализа. Уровни психоаналитической теории - психоаналитическая феноменология, клиническая теория и метапсихология Фрейда.

Основные фрейдовские психоаналитические понятия
Психический аппарат. Контекстуализация понятия "бессознательное" в психоанализе. Раздельные группы психических представлений. Основные признаки бессознательного как системы. Топическая модель психического аппарата. Понятия топики, динамики и экономики. Содержания бессознательного. Репрезентаторы влечения. Понятие влечения. Этимология и генезис понятия «влечение». Представление как репрезентатор влечения. Понятие аффекта. Внутримозговое тоническое возбуждение, влечение, аффект, эмоция. Вытеснение. Квант аффекта. Судьбы аффекта: конверсия, смещение, тревога, подавление. Понятие внутрипсихического конфликта и компромисса. Виды компромиссных образований: симптом, сновидение, ошибочное действие, острота, повторение в судьбе.

Теория влечений и структура желания в первой топике
Обзор работ написанных в 1895-1905 годы. Решение проблемы соотношения «энергии» и «информации» на основе сочинений З.Фрейда «Набросок психологии», (1895) и «Исследования истерии», (1895). Рождение психоанализа как метода. Симптом имеет смысл. «Истерики страдают от воспоминаний». Первая теория психической травмы. Обстоятельства и впечатления связанные с появлением симптома. Понятия конверсии и нагрузки представлений. Теория дополнительных рядов. Катарсический метод Брейера и метод психического анализа Фрейда. Организация содержательного материала. Принцип инерции, принцип постоянства, компликация, проторение и повторение. Проблема памяти и восприятия. Понятия сопротивления и переноса. 7-ая глава «Толкования сновидений», (1900). Линейная схема психического аппарата. Влечение и вытеснение. Мнесические системы, система восприятия и двигательная система. Структура желания. Эндосенсомоторная связь в структуре желания. Образ объекта, специфический акт и образ действия. Первичный и вторичный процесс. Желание и цензура. Сновидение. Работа сновидения. «Три очерка по теории сексуальности», (1905). Становление теории влечений. Понятие либидо. Эрогенные зоны и парциальные влечения. Аутоэротизм и понятие «объекта». Стадии психосексуального развития.

Понятие "Я" и структурно динамическая модель психического аппарата
Обзор текстов написанных в 1910-1917 годы. Случай Даниеля Шребера и развитие концепции нарциссизма - исторические и теоретические факторы (1910-1914). "Тотем и табу" - формирование фрейдовской концепции культуры. "Очерк истории психоаналитического движения" - продуктивная полемика с мародерами психоанализа и формулирование общей теории психоанализа. Метапсихология Фрейда. Обзор текстов написанных в 1920 -1925 годы. «По ту сторону принципа удовольствия», (1920). Принцип удовольствия-неудовольствия. Принцип повторения. Детская игра, военный посттравматический нероз и повторение в судьбе. Концепция психической травмы. Влечение к смерти. «Я и Оно», (1923). Структурно-динамическая концепция психического аппарата. Оно. Я. Идеал-Я. Сверх-Я. Там где было «Оно должно стать «Я». «Торможение, симптом, страх», (1925). Основные положения работы и дальнейшие пути развития.

Информация о курсе
Порядок работы, расписание, условия участия и регистрация
Расписание
Начало занятий 26 февраля в 18:00.
Лекции будут проходить по понедельникам в марте и апреле
05 марта с 18:00 до 21:00
12 марта с 18:00 до 21:00
19 марта с 18:00 до 21:00
26 марта с 18:00 до 21:00
02 апреля с 18:00 до 21:00
09 апреля с 18:00 до 21:00
16 апреля с 18:00 до 21:00
23 апреля с 18:00 до 21:00
30 апреля с 18:00 до 21:00
Объем лекционного курса - 40 академических часов.
Количество слушателей - 12 человек.
Условия участия
Стоимость курса при оплате до 19 февраля – 3000 гривен, после 19 февраля – 4000 гривен. Чтобы забронировать место небходимо заполнить форму ниже, оплату можно перечислить на карту Приватбанка № 4149625810872299, получатель Рясенко Сергей Иванович. В комментариях к платежу пожалуйста укажите "ОТП" и фамилию Отправителя.
Место проведения
Адрес: ул.Трьохсвятительская 5/1А, кабинет 206.
Дополнительная информация по телефону: (067) 442-72-69.
Регистрация
Чтобы стать слушателем курса, пожалуйста зарегистрируйтесь:
начало 26 февраля
ОБЩАЯ ТЕОРИЯ ПСИХОНАЛИЗА
Кур лекций - читает Сергей Рясенко
Made on
Tilda